EL COLOR

 

1. EL COLOR                                                                                                                         

CIRCULO CROMÁTICO CON PIGMENTOS

1º TIPOS DE ESCALAS

- ESCALA ACROMÁTICA; es la modulación del gris
- ESCALA POLÍCROMA: muchos colores como el círculo                - ESCALA MONÓCROMA: Un solo tono modulado con blanco o negro



-2ºCONTRASTE:

1. Complementarios   

Otra manera de trabajar los complementarios introduciendo más colores es usando los complementarios divididos: combinando un color con con los que están junto a su complementario.

2. Fríos/cálidos       

3. Contraste de luminosidad 

4. Triada de colores: dibuja un triángulo con 3 colores del círculo cromático:

5. Combinación tetraédrica                                                                                                      

3ºARMONÍA:

1. Colores adyacentes   

2. Armonía de colores fríos o cálidos
3. Armonía de colores según su luminosidad: si
están mezclados con blanco por un lado o negro 

por otro                                                               

4º PROPIEDADES DEL COLOR:

TEORÍA DEL COLOR

EL COLOR EN EL ARTE

PSICOLOGÍA DEL COLOR CINE

VIDEO PSICOLOGÍA DEL COLOR divertido ir al minuto 1.27

    PSICOLOGÍA DEL COLOR

Por si quieres saber más:
Otro vídeo psicología del color bueno

ACTIVIDADES:

Materiales:  : gouache, magenta, cian, amarillo limón, negro y blanco. Una cubitera para hacer mezclas, pinceles (en los chinos venden juegos de pinceles de punta cónica, son buenos para trabajar detalles)  trapo viejo o bayeta para limpiar, compás, reglas, tijeras, rotulador negro, láminas tamaño A4

1º Círculo Cromático 

1º Completamente pegado al borde izquierdo de un A4 dibuja el CÍRCULO CROMÁTICO de doce colores de radio=10cm, para ello debes dividir la circunferencia en 12 partes iguales y luego divídelo en 3 partes iguales r=3,3cm mediante círculos concéntricos (pinchando en el mismo centro). En el centro irán los colores primarios mezclados entre ellos para conseguir los secundarios y terciarios. Y en los otros dos círculos, hacia fuera el mismo color más blanco y hacia dentro el mismo color más negro, pero CUIDADO!! De negro no hay que añadir casi nada pues oscurece muy rápido.

 

                             

Rectángulo de complementarios: los ocres 

Dibuja un rectángulo de 24x15 cm y divide el lado mayor en 6 partes de 4cm cada una y el lado menor en 5 partes de 3 cm cada una
en total tendrás 30 rectangulitos. En el primer rectángulo de la primera fila pondrás cualquier color del círculo cromático ej: Naranja y en el de abajo del todo de esa fila pondrás su color complementario (mira el círculo y traza la diagonal desde el naranja su complementario es el cían)
bien, pues en los 3 rectángulos que tienes entre medias de esos colores debes pintar la mezcla del naranja y el cian. La mezcla del rectángulo más cercano al naranja llevará más naranja que cián, la que está en medio, la misma cantidad de los dos y la que está junto al cian, más de este que de naranja, y así sucesivamente con el resto de colores

SUPER CONSEJO; siempre añade al color más claro el oscuro y no al contrario, ej. al amarillo le vas añadiendo poco a poco el morado y así haces los tres terciarios.

DOSIER Y RECOMENDACIONES PARA TODOS LOS TRABAJOS

MATERIALES y ESPECIFICACIONES

-BLOC DE DIBUJO MARCA BASIK de 20 HOJAS tamañoA3  de 150gr. Trabajaremos en dos tamaños A3 y A5. Cuando trabajemos en A5 cortarás una hoja del blog en 4 partes.

- En cuanto a las TÉCNICAS, cada técnica tiene sus materiales concretos que iré poniendo en Classroom cuando trabajemos cada una. Vamos a trabajar distintas técnicas con diferentes materiales: lápices de colores o plastidecores, Gouache, acuarela, ceras blandas, collage, pastel, liquido para transferencias (lo compraré yo), y necesitaréis también materiales básicos, lápiz HB, goma, tijeras, pegamento, sacapuntas... pero ya os iré diciendo yo cuándo lo necesitáis traer.

-CARPETA DE FUNDAS DE PLÁSTICO  PARA IR GUARDANDO LOS TRABAJOS al final de cada evaluación la entregaréis, aunque los trabajos ya estén corregidos en cada entrega. En cada trabajo tenéis que especificar con qué técnica está hecho.

- TEMÁTICA: Antes de empezar escoge una temática que será la misma para todos los tus trabajos por ejemplo: el cine, la música, los ojos...Recuerda siempre investigar sobre cada técnica, es la mejor fuente de inspiración. Puedes mezclar cada técnica con otras, y trabajar en color, blanco y negro o ambos. No es necesario llenar toda la hoja de la misma técnica, puedes trabajar partes de la misma y otras partes con otra técnica, PERO DEBE PREDOMINAR LA TÉCNICA QUE ESTEMOS TRABAJANDO EN CADA MOMENTO

BLOC DE DIBUJO 

 CARPETA DE FUNDAS PARA IR GUARDANDO TODOS LOS TRABAJOS QUE ENTREGARÁS CADA TRIMESTRE Y LA QUE LE PONDRÁS TÍTULO SEGÚN LA TEMÁTICA Y NOMBRE

NORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN y NORMAS

-         En esta materia vamos a trabajar diferentes técnicas pero para llegar a un trabajo final. Para ello seleccionaréis una temática que aplicaréis a todos los trabajos, puede ser cine, música, ojos, árboles, retrato, circos etc

-       Los trabajos se entregarán directamente a la profesora. La fecha de entrega de cada trabajo es como si fuera un examen por tanto, quien no lo entregue en fecha, tendrá una penalización de 1 punto en la nota del trabajo y dos puntos después de esa semana.

-          Los contenidos y la información sobre los trabajos que hay que hacer y fechas de entrega se encuentra en el blog de la profesora cuyo enlace es el siguiente: https://evatecnicas.blogspot.com/ y que es nuestro libro digital    

-     La asignatura es  de carácter práctico, en cada evaluación habrá trabajos individuales y puede que alguno colectivo.

     Todos los trabajos se deben realizar en las horas de clase, salvo en algún trabajo que por su dificultad necesite emplear horas en casa pero para ello, se deben usar todas las de clase para que yo pueda ver el proceso del mismo, no hacerlo así, influirá en la nota, excepto causa justificada

  

-  Los alumnos que durante la realización de los trabajos no hagan nada en clase se considerará suspenso, puesto que la nota del proceso del trabajo es un 0 por tanto irán a la recuperación al final de cada trimestre con una penalización por no realizarlo en clase.

-       En cuanto a los trabajos en grupo, no se les evaluará el trabajo si no asisten a clase, en el caso de que el alumno falte la mitad de las horas empleadas en la realización del trabajo, tendrá que hacer el mismo  trabajo que sus compañeros, con las mismas condiciones pero de manera individual.

-    Para recuperar los trabajos no entregados en 1º convocatoria, ni en 2ª convocatoria, podrán hacerlo en una tercera antes de que sea cada evaluación, en la fecha que indique la profesora pero tendrá una penalización de 2 puntos.

- La clase debe quedar siempre limpia, cada alumno limpiará su pupitre y suelo si han caído cosas.

 - Aquellos alumnos que plagien trabajos tanto de sus compañeros o de Internet  tendrán un cero en ese trabajo.

-   La nota final de cada evaluación será la nota media entre todos los trabajos propuestos para esa evaluación,  Se tendrán en cuenta los siguientes criterios a la hora de puntuar cada trabajo:

• La planificación de los trabajos propuestos.

• La búsqueda de información.

• Creatividad y originalidad en el desarrollo del trabajo.

• Destreza y adecuación en el uso de materiales, instrumentos y técnicas.

• Corrección, orden y limpieza en la presentación de trabajo.